作為有效教學的核心內容，重難點的刪選一直是一個非常重要的環節👩🏿‍⚕️，也是落實教學目標的根本⚓️。所以把這個主題定為這次教研活動的主要內容實際上是為了督促本教研組老師能夠對有效教學的概念進行重新審視。
       本次教研活動在10月29日中午1點定在了中藥製藥實訓基地舉行，參會人員有製藥系徐榮、胡越、楊霄雲😮‍💨、毛卓鵬🧓🏽🤷🏿、曾令峰等老師🚶‍♀️，主持人是製藥技術專業的李亮老師🥿。首先由李亮老師介紹本次教研活動的主要內容，以及希望能夠解決的一些常見問題。然後由徐榮老師就實訓課的教學的重難點提出了“實訓課的重難點就是如何把原理無聲無息的加入到每一個細節中去🌦，達到潤物細無聲的狀態。”後來胡越老師發言，主要針對理論課的教學重難點談了一些自己的見解，主要是針對學生的接受程度方面進行闡述。緊接著🕍👵🏿，參會其他老師也分別踴躍發言進行補充。
       最後由李亮老師對以上發言進行歸納和總結，得出了教學重難點的刪選不僅要結合教學標準，還應該根據學生的實際情況🧑🏿‍🎤，以及課程在整個專業中的作用製定教學目標🔛💅🏽。重難點知識很重要🖊，但更加重要的是怎樣把重難點的知識進行包裝，打磨得讓學生更加輕松🐈‍⬛，深刻地理解記憶，這本身就是教學的重難點♦️🏇🏻。本次教研活動在各位老師對於自己所教課程的問題交換討論中結束了。
本次教研活動👩🏼‍🦲，實際是製藥技術教研組《踐行有效教學》主題系列教研活動的一個開始👵🏼，主要是從教學內容方面力爭達到學生輕松接受🏹，積極探索的目標。
 

文字與圖片提供：李亮