為進一步加強教學建設，推進一體化課程聽（評）課表修訂工作，生物醫藥系於2018年9月29日下午13點開展了主題為“一體化課程聽（評）課表修訂”的教研活動🥷🏼。生物醫藥系副主任陳靜及全體教師參與本次活動。
    本次活動中👩🏻‍🚒，在原有聽（評）課表的基礎上，針對聽（評）課表的修訂問題，各位老師展開了熱烈的討論，提出各種寶貴意見👩🏿‍🦲。其中🤦🏿‍♀️，唐超老師提出在教學效果模塊中需增加重、難點突出選項🚶，考察授課老師在本堂課是否有突出重難點。隨後，陳靜主任提出教學設計模塊中時間安排應改為時間安排合理性，並增加教學實施模塊，考察授課老師對課堂的掌控能力。萬歡老師提出模塊中的每個選項不需要進行打分，可以在最後打總評分⛰。
    通過本次活動，在陳靜主任以及各位老師的積極討論下✋🏽，明確了聽（評）課表的修訂方案，確定了聽（評）課表的五個基本模塊👩🏽‍🏫，分別是基本信息、教師素養🏄🏼、教學設計🦆👮‍♂️、教學實施、教學效果💟，為進一步加強教學過程管理，提高課堂教學質量⚠，促進教風學風建設打下堅實基礎📉。